A escola em que tenho feito meus estágios
situa se na zona rural. É bem organizada, tem uma boa equipe pedagógica,
bastante material didático. Inclusive é a maior da rede municipal. Ela atende a
educação infantil, o primeiro e segundo ciclo do ensino fundamental das séries
iniciais, alunos de classe social baixa.
Um grande problema foi percebido:
Alunos que passaram pela educação infantil e estão no final do primeiro
ciclo do ensino fundamental sem ter vencido os direitos de aprendizagem dos
anos anteriores. Principalmente no que diz respeito à leitura.
Lógico que o aluno tem o seu tempo para aprender, mas que tempo é esse
que ele chega ao final do segundo ciclo do ensino fundamental sem saber ler. Se
ele passou pela educação infantil (04 anos e 05 anos,) são sete anos estudando.
E nada? Tem algo errado. E o pior ainda é quando nota se que há algo errado
quando o aluno já se encontra no final do segundo ciclo do ensino fundamental,
pior ainda que os pais que dizem acompanhar seus filhos não nota isto.
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